对爱情的定义前言
敏锐的观察力不只是我们的生活充满活力的有趣特质。
清晰而合理的思维经常取决于只有经过仔细观察（专注的看与听）才可揭示的微妙细节。
我们的观察越敏锐，就越不会刻板成见、过度简单化和无根据的错误。[你的观察越敏锐，越能够避开错误]
絮絮叨叨版
在研究和工作的领域，都可以举出无数细致观察而受益的例子。
例如，物理学家理查德·费曼具有非凡的好奇心，或如他所言的“难题驱动力”。他年轻时就各种难题（从数学问题到玛雅象形文字）着迷，当他解决完所有的问题时，他就自己创造他自己的难题。[学霸就是永远学不够的物种，他是进化后的智人2.0版本~]
应用范围
为敏锐地观察带来机会举证：
案例一
1929年，亚历山大·弗莱明爵士在葡萄球菌培养皿意外地发生了感染。
他注意到葡萄球菌的菌落开始发生分解，认识到培养皿中的某种物质导致了这种分解发生，这个事实异乎寻常的重要。他将注意力转向了培养皿。最终，他分离出来的物质——盘尼西林，拯救了无数人的生命。
案例二
法国诺贝尔奖获得者、分子生物学家雅克·莫诺把他对狂躁抑郁症的基因联系的发现归功于随意却敏锐地浏览统计资料的结果。
他将其发生过程解释如下：
一天，在我们总是不得不出席的一个委员会上，我感到厌倦。我迅速翻阅一些来自精神病医院的统计资料，我惊奇地注意到，患躁狂抑郁症的女人在数量上超出男人，比例为2:1。
我对自己说：“这一定有遗传起源，并且只能意味着一件事：这可以追踪到与性别有关系的一种显性基因。”
但是需要强调的是：虽然莫诺最初产生的洞见对他是一种信念（它“只能意味着一件事”）但他并没有这样来处理这个洞见，而是将其看作一个科学的假说，并着手检验它。
这是明智的，因为（尽管他用了肯定的措辞）这种想法可能是一个事后归因的谬误（第十章）。[ 事后诸葛亮的结论是不可靠的 ]
案例三
奥地利精神病医生维克特·弗兰克尔在二战的大部分时间里在纳粹对的集中营里度过，（他的妻子和父母都死在那里。）他在受折磨期间观察并思索这个可怕的经历对他和监友们的影响。
这些观察让他得出这样的信念——即人的主要驱动力不是如弗洛伊德所宣称的为性而驱动。或者阿德勒所宣称的为权力而驱动。而是为了意义的驱动。（弗兰克尔的书《活出意义来》详细记载了他的经验与观察~）
对于我们大多数人，敏锐地观察可能不会产生像上面这些人那样的戏剧性结果。
但是我们可以培养自己洞见的能力，仔细用心去看和听，这能让我们更有意义地与其他人相关联。最重要的是它能帮我们训练自己的独立思考能力。
变得更敏锐
自然状态下的自己是类似混沌的一种存在，大脑为了让你节能会不停的漫游，而任由自己的感官漫游的态度会让你活得如同行尸走肉。[你不去用心减熵，那你大脑系统的熵就一直都是混乱的]
熵：熵亦被用于计算一个系统中的失序现象，也就是计算该系统混乱的程度。
有时候因为太过于关注自己，人们往往忽略别人的感受，总是欣赏自己的语言，以至于忘记在听他们讲话的人。
反观拥有敏锐观察力的人，他们则学会了如何超越自身，不断地接触周围正在发生的事情。[倾听交流，知道并学会懂得了如何理解他人]
变得更敏锐的方法就一个：更加聚精会神地实践如何接受感官印象。[人至“践”则无敌]
在你常常路过的街边，尝试着注意你经常忽略的事情：多少人在边玩手机边走路，多少人对你微笑、点头或以其他方式在向你打招呼？你能听到多少不同的声音？你的声音占主导的成分有多大？
当你看公众号、报纸或追剧时，可以开始寻找事情的意义。考虑思想之间、甚至毫无关联的思想之间有何关联。
关于一位天文学家对新的星系的定位的文章，有可能揭示有关精神集中和心智训练的某些事。
一个有关忽视和虐待孩子的后果的电视节目极有可能提示一种对婚姻、离婚或好莱坞浪漫形象的新视角。
一个校园霸凌的新闻，也许暗示了家庭、学校、社会教育的一些问题所在。
反思你的观察
观察本身有时就带来有价值的洞见。
但是，通过培养反思你观察结果的习惯，你能提高洞见的数量和质量。可以在你意识清醒而不会精疲力竭的时候，比如清晨或者深夜来做10-15分钟的反思。
回顾你自己24小时前看过的，听到的。问一下自己这意味着什么？它如何与其他重要事情相关联，以及你如何能利用它来改进自己或促进成就。[世界分成2种人：一种是一直不会反思糊里糊涂过活的行尸走肉，另一种是积极主动思考自己的人生意义的人]
比如你今天听到“当一个人收到去砍树的命令后，就拿起斧头冲进森林，而另一个人则拿来了电锯……”
反思这句话，你可能推论出蛮干实在不应该是高效率的人干的活，提高生产力中最需要注意的是用极少的时间做更多。
都看到這裡了~你真的不打算关注我嗎？我会分享更多与成长烦恼相关的书籍总结与干货~也许可以帮你在成长的路上让习惯成自然吧，让我们一起精简人生，摇摇头，把烦恼摇出来~
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